New Paths in MathInnovative methods in math for engineering students” é um projeto Erasmus + que envolve escolas de cinco países Europeus (Portugal, Polónia, Chipre, Bulgária e Itália).
Privilegia o trabalho colaborativo entre os professores das áreas de Matemática, Eletrónica, Tecnologia e Inglês dos cursos profissionais, com a dinâmica da exploração do software Geogebra, para combinar a Matemática com as outras ciências. A preparação de materiais educacionais e partilha para melhorar e tornar mais atrativo o ensino da Matemática ao mesmo tempo que se desenvolvem paixões tecnológicas é um dos seus grandes objetivos.
O logotipo proposto pelos nossos alunos do 11º D2 mereceu muitos comentários elogiosos dos coordenadores dos vários países, no encontro da Polónia (dezembro/2017) e foi escolhido para a página principal do site do projeto:



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Também o cartaz realizado pelos alunos  do 11ºD2, orientados pelos professores Ana Fidalgo e João Boléo foi escolhido para ser exposto em cada escola envolvida no projeto. 

Já foram realizadas as sessões de trabalho na Polónia, para ajustamento da calendarização das visitas e formações dos alunos e professores, ficando previsto:

De 18 a 24 de março de 2018, ida à Bulgária (3 alunos + 1 professor acompanhante) + 2 professores para formação.
De 20 a 26 de janeiro de 2019 – recebemos 12 alunos + 4 prof acompanhantes + 8 professores para formação, na ESCM.
De 6 a 12 de outubro de 2019, ida ao Chipre (3 alunos + 1 professor acompanhante) + 2 professores para formação.
Fotografias que podem ser divulgadas:

 

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Alunos da escola da Polónia a mostrarem o trabalho que estão a realizar com a impressora 3D




Alunos da Escola da Polónia a mostrarem o trabalho que realizam na área da eletrónica

Escola da Polónia e trabalho que realizam na área da geometria 3D

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Jogos de destreza e cálculo associado à eletrónica

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Alunos da escola polaca a apresentarem um teatro sobre as diferenças sociais do país

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Grupo de professores a trabalharem no projeto na Polónia (dezembro/2017)

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Oferta do símbolo da escola da Polónia (o coelho) como conceito de fartura e renovação da vida

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